Семь лет спустя после землетрясения 19 сентября 2017 года, которое унесло жизни 369 человек, правительство Мехико объявило, что 1212 начальных и средних школ, пострадавших от катастрофы, были отремонтированы и сейчас функционируют. Несмотря на этот прогресс, средние школы 253 'Хосе Нативидат Масиас' и 235 'Хосе Клементе Ороск' все еще не смогли reopen из-за недостатка бюджетной поддержки.
Согласно информации, полученной через прозрачность, Местный институт физической инфраструктуры образования Мехико, подчиненный Секретариату работ и услуг (Sobse), идентифицировал 1212 начальных и средних школ, пострадавших от землетрясения. Sobse утверждает, что эти заведения заботились с 2017 по 2022 год и что в настоящее время ни одна начальная или средняя школа не остается закрытой по причинам, связанным с землетрясением. Однако ситуация со средними школами 235 и 253 отличается.
Средняя школа 253 'Хосе Нативидат Масиас' имеет временные классы на кампусе UAM Истапалапа, так как часть ее оригинального здания повреждена. Родители выразили обеспокоенности, так как ожидается снос одной секции школы в феврале 2025 года и просят власти ускорить восстановление после сноса.
Средняя школа 235 'Хосе Клементе Ороско' имеет менее сложную ситуацию и, вероятно, сможет вскоре reopened. Тем не менее, из-за различных осложнений некоторые ученики были вынуждены заниматься в онлайн-формате или в других временных программах. Родители подчеркивают важность давления на власти, чтобы школы вскоре открыли свои двери.
Ожидается, что Средняя школа 253 сможет быть восстановлена и reopen в 2025 году после проведения нагрузочных испытаний на поврежденном здании. Родители выражают настоятельную необходимость в том, чтобы их дети вернулись в свои оригинальные школы, и доверяют в том, что с проведением нагрузочных испытаний и оценкой от DRO можно будет продвинуться в восстановлении.
Процесс восстановления и реабилитации средних школ 253 и 235 является ключевым для обеспечения безопасной и подходящей обстановки для обучения студентов. Родители, вместе с соответствующими властями, работают над тем, чтобы школы вновь стали полностью функционирующими, и чтобы студенты смогли как можно скорее вернуться в свою академическую среду.
